Ce samedi 19 février 2022, s’est tenue à l’hôtel TERROU-BI une rencontre de la commission
technique portant sur le système de rémunération et le corps des administrateurs scolaires. Cette rencontre a réuni l’ensemble des acteurs du système éducatif (gouvernement, syndicats et la société civile autour de l’ordre du jour ci-après :
1) La revalorisation du système de rémunération
Étaient présents à la rencontre :
Gouvernement :
Le Ministre de la Fonction Publique et du Renouveau du Service public, chargée du monitoring et
ses Services Techniques (DC, DGFP, DGC, DELC,) ;
Le ministre des finances et de l’économie ;
Le Ministre de l’Education Nationale et ses Services Techniques
Le ministre du travail, du Dialogue Social et des Relations avec les Institutions et ses Services
Techniques ;
Les représentants du Ministre des sports; du Ministre de l’habitat et de l’hygiène publique ;
Le Ministre de l’emploi, de la formation professionnelle, de l’apprentissage et de l’insertion ;
Le Président du Haut Conseil du Dialogue Social ;
Les Secrétaires Généraux des syndicats représentatifs : de l’UDEN, du CUSEMS, du SIENS, du
SELS, du SAEMSS, du SELS/A et du SNELAS/FC accompagnés de leurs collaborateurs ;
Les représentants des organisations actives en éducation : COSYDEP, FENAPES, UNAPES, EPT,
CDS/SEF.
Après la Formulation des prières, madame la présidente de séance a présenté l’ordre du jour l’objectif de la rencontre qui fait suite au processus de dialogue et d’apaisement du système scolaire repris depuis le mois d’octobre 2021 même si la situation actuelle de l’école impose une efficacité et. Et pour répondre à la problématique, une célérité dans les décisions est souhaitée afin d’avoir une accalmie dans le secteur. Dans cette dynamique monsieur le Ministre de
l’économie et des finances a procédé à la lecture des propositions du gouvernement qui s’articulentautour des questions relatives aux indemnités dans une dynamique d’augmentation, de relèvement
et de défiscalisation selon les rubriques, les niveaux, les modalités et les impacts en termes d’échéancePour l’externalisation du prêt DMC quatre banques sont retenues dont : BHS, LBA, BNDE et BISCIC. A noter que la totalité des frais et intérêst seront à la charge de l’État;
A la suite du ministre de l’économie et des finances la parole a été donnée à la partie syndicale.
La synthèse de leurs interventions fait ressortir les points suivants :
– La correction des écarts constatés;
– La revue de la dénomination de certaines indemnités telle que la prime scolaire en
indemnité de recherche documentaire et l’indemnité de performance scolaire;
– La prise en compte du cas des contractuels, des chefs de bureaux des services
déconcentrés;
– La prise en compte des indemnités pour les classes spéciales, pour les conseillers
pédagogiques en arabe et EFA;
– La prise en charge indemnitaire des agents de bureaux dans les IEF et IA. (BRH, des
chargés des examens scolaires, planificateur, comptable etc); des directeurs des cases des
tout-petits; des inspecteurs chef de district; etc.
– Envisager des procédures d’urgence pour manifester la volonté du gouvernement à
soulager les enseignants afin de réduire les délais et les pourcentages sur deux ans.
Après la pause demandée par la partie syndicale pour harmonisation, la porte-parole du gouvernement a fait la synthèse des questions soulevées par la partie syndicale
– Sur les classes spéciales, le MEN propose un comité technique pour voir comment
améliorer cette indemnité par le ministère de l’éducation;
– Des stratégies sont envisagées, pour la révision de l’arrêté portant sur la pourrait être
revalorisation de la revendication liée aux examens;
– Des attentes sont formulées pour le règlement du statut des décisionnaires;
Après la prise de parole de la société civile, les décisions suivantes ont été prises:
– Considérer toutes les propositions faites par le gouvernement après plusieurs efforts :
– Continuer les réflexions et études afin de pousser les bases d’une amélioration des
propositions portant sur l’augmentation de l’indemnité de logement, le relèvement de la
prime scolaire et l’harmonisation des écarts constatés;
– L’ouverture des discussions sur les indemnités qui sont du ressort du Ministère de l’éducation Nationale;
– La correction des disparités sur le statut des décisionnaires dans un atelier qui sera
convoqué dans un bref délai;
– La révision du décret et arrêté organisant les examens scolaires;
– Les syndicats prennent acte des propositions formulées et réaffirment leur ouverture à
continuer les discussions avec le gouvernement après concertation avec leurs instances.
Pour terminer, les acteurs se sont donnés rendez-vous le jeudi 24 février 2022 à l’hôtel Terrou-bi à partir de 10h.
S Ma Revue de Presse
