Promotion des femmes dans les sciences : la Fondation UCAD soutient 16 étudiantes grâce à AFRETEC

La Fondation de l’Université Cheikh Anta Diop (Fondation UCAD) a procédé, ce jeudi 30 juillet 2026, à la remise officielle de bourses à seize étudiantes inscrites dans les filières STEM (Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques).

Organisée dans la salle multimédia du nouveau bâtiment de la Faculté des Lettres et Sciences humaines, cette cérémonie marque une nouvelle étape dans la politique de promotion de l’excellence féminine dans les disciplines scientifiques.

Portée par la Fondation UCAD avec l’appui financier du réseau AFRETEC (African Engineering and Technology Network), cette initiative poursuit un double objectif : favoriser l’accès des jeunes femmes aux carrières scientifiques tout en accompagnant celles confrontées à des difficultés sociales.

Le programme est structuré autour de deux catégories de soutien. D’une part, onze étudiantes de la Faculté des Sciences et Techniques (FST) ont reçu des bourses d’excellence destinées à encourager leurs performances académiques.

D’autre part, cinq étudiantes membres de l’Association des Étudiants Handicapés de l’UCAD (AEH-UCAD) bénéficient de bourses sociales visant à alléger leurs contraintes financières.

Les bénéficiaires des bourses d’excellence percevront une allocation mensuelle de 30 000 FCFA pendant six mois, tandis que les étudiantes titulaires des bourses sociales recevront 20 000 FCFA par mois sur la même période.

À travers ce programme, la Fondation UCAD et AFRETEC réaffirment leur engagement en faveur de l’égalité des chances, de l’autonomisation des femmes dans les sciences et du renforcement de la présence féminine dans les secteurs stratégiques de l’innovation et des technologies.

Au-delà du soutien financier, cette initiative entend créer un environnement favorable à la réussite des étudiantes et contribuer à réduire les disparités de genre dans les filières scientifiques.

Correspondance particulière de

Papa S Traoré

Oumou Khaïry NDIAYE
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