La réunion interministérielle sur la préparation de la rentrée 2024-2025 a fait l’état des lieux de l’école sénégalaise.
Et c’est pour dire qu’«en dépit des dotations budgétaires importantes consacrées à l’éducation au fil des ans, l’état des lieux de l’école, à l’orée de la rentrée scolaire, fait paradoxalement ressortir des performances peu satisfaisantes nécessitant des améliorations notables : un taux brut de scolarisation (63%) et un taux brut d’accès (65% à l’élémentaire et 40% au moyen général) en 2023 parmi les plus faibles de l’espace CEDEAO (9ème et 12ème respectivement) ; un taux d’échec très élevé soit 34% au CFEE, 26% au BFEM et 49% au BAC».
Il est relevé «un déficit en ressources humaines et en logistique particulièrement élevé». Il est fait état d’un besoin de 4 527 enseignants pour l’année scolaire 2024-2025 au moment où sont recensés 7 145 abris provisoires à travers le territoire national et un déficit de 48 696 salles de classe, cependant que 6 320 salles de classe sont en mauvais état. 5 862 écoles et établissements ne sont pas clôturés, 2256 écoles et établissements sont sans point d’eau, 7 033 écoles et établissements n’ont pas d’électricité.
Dans le même temps, 2 409 écoles et établissements sont sans latrines, 14 330 écoles et établissements n’ont pas de cantine et 340 écoles et établissements sont susceptibles d’être impactés par l’hivernage.
Il est fait état d’un déficit de 207 000 tables-bancs alors que 92 103 tables-bancs sont en mauvais état pendant que 409 789 élèves du préscolaire et de l’élémentaire sont sans acte de naissance
S Vox populi
