La cérémonie officielle du lancement de l’initiative d’introduction de l’anglais au Préscolaire et à l’Elémentaire a vécu, hier, au Centre international de conférence Abdou Diouf (CICAD), en présence de plus de 700 enseignants venus de toutes les académies du Sénégal. Cette initiative s’inscrit dans un programme ambitieux visant à transformer le système éducatif sénégalais pour répondre aux besoins des générations futures, en particulier en matière de compétences linguistiques et professionnelles.
Selon un document du ministère de l’Education nationale, « cette réforme éducative a pour objectif de faire évoluer le système éducatif vers une société éducative inclusive et efficiente et prépare les élèves à un avenir marqué par les défis du développement durable, des sciences et technologies, du numérique et de l’intelligence artificielle ». Toujours d’après la même source, « l’introduction de l’anglais dans les programmes scolaires du Préscolaire et de l’Elémentaire est une étape clé pour renforcer les compétences linguistiques des jeunes citoyens et favoriser leur ouverture au monde ».
Lors de son discours, le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a souligné l’importance historique de cette réforme qui, à l’en croire, « répond aux objectifs du Sénégal Vision 2050 et de l’Agenda international en matière d’éducation ». Le ministre a également évoqué l’importance de l’acquisition de l’anglais, langue internationale, « pour mieux préparer les élèves aux réalités du marché du travail et aux exigences d’une mondialisation croissante ».
Non sans préciser que « cette réforme est un marqueur essentiel de rupture et de changement de paradigme ». Moustapha Guirassy n’a pas manqué de saluer l’engagement des différents acteurs du secteur éducatif, dont les inspecteurs (IA et IEF), enseignants et formateurs, « qui ont travaillé de manière collaborative pour faire avancer ce projet ».
L’initiative vise à promouvoir l’acquisition de l’anglais dès le plus jeune âge :
L’enseignement de l’anglais sera introduit à la fois au Préscolaire (en moyenne section) et à l’Elémentaire (CM1-CM2).
Mais aussi à renforcer les compétences linguistiques des élèves : L’objectif est de permettre aux jeunes apprenants d’acquérir une maîtrise de l’anglais, facilitant ainsi leur ouverture sur le monde et leur préparation aux défis économiques et professionnels.
Un autre objectif de l’initiative est de contribuer à la formation d’un citoyen sénégalais moderne et compétent :
L’initiative s’inscrit dans la vision du ministère de l’Éducation nationale de former « un citoyen adossé à un socle endogène de valeurs africaines et spirituelles, tout en étant préparé aux défis du développement durable, des sciences et technologies, du numérique et de l’intelligence artificielle ».
Quant à la stratégie de mise en œuvre, il faut relever que l’introduction de l’anglais se fera progressivement.
Concernant le Préscolaire, des classes témoins seront mises en place dans chaque inspection d’éducation et de formation (IEF), avec des séances d’anglais de 25 minutes deux fois par semaine.
S’agissant de l’Élémentaire, l’anglais sera enseigné aux heures de remédiassions (mardi et jeudi après-midi) avec deux séances de 30 minutes chacune, soit une heure par semaine.
Il faut souligner qu’un programme de formation ciblée sera mis en œuvre pour les enseignants sélectionnés afin de les préparer à enseigner l’anglais selon les modalités spécifiques à chaque niveau.
Pour garantir la réussite de cette initiative, un dispositif de suivi rigoureux sera mis en place. Il comprendra la création de guides pédagogiques pour les enseignants et formateurs, le suivi de la mise en œuvre dans les écoles pilotes et les académies, un système de formation continue pour renforcer les compétences des enseignants et assurer une généralisation progressive de l’initiative. La mise en œuvre complète est prévue dès janvier 2025. L’objectif à long terme est de généraliser l’enseignement de l’anglais dans tout le pays et de garantir l’acquisition d’une maîtrise satisfaisante de la langue par tous les élèves
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